Autres projets

Le projet Sansando démarre

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Du 17 au 20 mars, l’APEK-Agriculture a organisé une mission de lancement du projet de réhabilitation des aménagements hydro-agricoles du bas-fonds de Sansando, préfecture de Faranah.

Cette mission composée du directeur, du chef de projet et de l’aménagiste avait pour objectif de :

  1. Rencontrer la communauté, pour l’informer du contexte et lancement du projet.
  2. Remettre à la communauté les matériels et outillages pour l’aménagement et la mise en valeur.
  3. Rencontrer le groupement pour renforcer sa capacité dans la maîtrise d’ouvrage.
  4. Réaliser une formation pratique à l’intention du groupe de travailleurs mis à disposition par la communauté sur la réalisation de drains et digues.

Ce projet est réalisé en partenariat avec l’association française Guinée Cornouaille, avec le soutien financier de la fondation Félix et Eliane Genève.

Guinée Cornouaille s’active actuellement pour trouver les fonds manquants pour la deuxième et la troisième année du projet.

Remise de l’outillage nécessaire aux travaux
Début de l’exécution du drain principal

Après un premier temps de formation théorique, les travaux ont démarré sans plus attendre !

Visite des Stagiares de BOCEJ-A à FABIK

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Comment évoluent les stagiaires du projet BOCEJ-A à FABIK ?

Le Directeur, accompagné de l’Assistant du Suivi Évaluation chargé des stages, a effectué une visite de travail le mardi 28 avril 2021 à FABIK situé à Condeya dans la commune rurale de Samaya (Kindia). Objectif : s’enquérir du niveau d’avancement des stagiaires du projet BOCEJ-A au sein de ce centre de formation agricole. Avec un total de 96 stagiaires venus de l’université de Faranah à la quête du master et de la licence, 15 étudiants sont affectés à FABIK pour un stage de formation pratique.

Près de 3 mois déjà, les stagiaires, à travers les formateurs de FABIK et le partenariat avec APEK Agriculture, ont mis en valeur 9 variétés de cultures maraichères. Selon ces apprenants, la formation pratique qu’ils sont en train de lier à la théorie est bien comprise par l’ensemble. Chaque stagiaire connait l’Itinéraire technique de ces 9 cultures maraichères qu’ils ont mis en place.

Le Directeur de l’APEK agriculture avec les stagiaires de BOCEJ-A sur le champ agricole

Le gros piment, le piment pilipili, le gombo, le chou, le maïs, la carotte, l’aubergine, le concombre et la tomate sont les différentes spéculations cultivées par ces étudiants du projet BOCEJ-A.

« Après cette formation, je suis convaincu que je pourrai faire mon propre champ sans l’assistance technique de personne. A partir d’aujourd’hui, nous sommes bien outillés en itinéraire technique des cultures maraichères. « , rassure Abdourahmane Baldé, étudiant en master.

Quant à Lancinet Fofana inscrit pour la licence, il rêve d’être un grand entrepreneur agricole. Son objectif : contribuer à autosuffisance alimentaire dans son pays.

Pour rappel, l’APEK-Agriculture est un des partenaires de la mise en œuvre de la composante 1 de BOCEJ en continuité de ses missions de formation des jeunes et de renforcement du monde agricole. Elle participe à la formation et met en lien les stagiaires avec des structures d’accueil.

Piscofam

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Piscofam nous a pris deux conseillers qui nous font un peu défaut aujourd’hui, mais qui n’étaient plus affectés à un projet depuis juillet… Ce n’est donc pas si mal !

Ils vont pendant deux ans être formés par l’ONG APDRA à la construction d’étangs et à l’élevage de poissons dans l’eau des rizicultures. Un troisième conseiller devrait d’ailleurs bientôt les rejoindre.

Ensuite, ils reviendront à l’APEK pour poursuivre l’accompagnement des pisciculteurs en Basse-Guinée.

Bientôt une nouvelle compétence pour l’APEK-Agriculture !